《改革开放四十年与中国社会科学丛书》系列丛书介绍 上篇

《改革开放四十年与中国社会科学丛书》系列丛书，由社会科学学部启动，郝平、林建华、高松任担当总顾问，王博、杨河任主编，杨河兼任编委会主任，关海庭、汪建成、文东茅任丛书副主编并编委会副主任。丛书共9本书，对中国社会科学四十年的发展进行了概览、分析、总结与前瞻，全方位展现了改革开放四十年来中国社会科学的成长与贡献。现以出版时间为序，为读者一一推介，本篇主要介绍《中国社会学四十年》、《中国法学四十年》、《中国教育学》三本，是为上篇。后续将继续推出中篇与下篇，敬请期待。

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《中国社会学四十年》

《中国社会学四十年》是“改革开放四十年与中国社会科学丛书”出版的第一本书，由社会学系张静教授主编，于2019年7月经商务印书馆出版。本书系统回顾了改革开放四十年来中国社会学的重建与发展，梳理了社会学各领域的学术反响，并展望了中国社会学的发展前景。全书的重点在于阐明中国的社会变革和社会学发展的双向影响关系：变革过程提出的问题对社会学学科发展的推动，改革中出现的新现象或经验，对各领域社会学问题意识的影响，尤其是对理论、方法或范型的挑战，评估社会学知识对于改革实践发生的影响和贡献。

 

 

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《中国法学四十年》

《中国法学四十年》由北京大学法学院张守文教授主编，于2019年8月经商务印书馆出版。本书从整体法学研究和法学分支学科研究的视角，系统梳理了改革开放四十年来中国法学的发展脉络。全书以中国法学四十年的发展为主线，分专题讨论了法学知识的图景以及发展脉络。其中，法学方法论在四十年来的发展和变化，又以法政策学、法教义学和社科法学方法论的论辩为中心。法学与交叉学科，尤其是经济学、社会学的知识交流与融合也是本书关注的重点内容。就具体学科而言，刑法、诉讼法、经济法、民商法等主干学科的发展轨迹及其如何与国家发展的重大课题相回应，也是本书着重探讨的话题。

 

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《中国教育学四十年》

《中国教育学四十年》由北京大学教育学院顾晓宇教授主编，于2019年9月经商务印书馆出版。改革开放以后，新出现了一些教育分支学科和领域，如高等教育学、比较教育学、教育经济学、教育管理、教育政策研究等，本书从这些分支学科领域入手，以教育研究与实践过程中的问题为导向，从教育问题、教育实践和政策等角度，回顾了改革开放四十年来中国教育学的发展历程与经验，以及经历过的和面临着的制约与羁绊，以期为教育事业和教育学术的进一步发展提供支持和借鉴。